Μάθημα : Οδύσσεια

Κωδικός : G390179

Οδύσσεια

G390179  -  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ

Ενότητες - ραψωδία ε΄, στίχοι : 311-420

ραψωδία ε΄, στίχοι : 311-420

ραψωδία ε΄, στίχοι: 1-165 ραψωδία ε΄, στίχοι: 421-552

Μαθησιακοί στόχοι: 

  • να συνδέσουν οι μαθητές τη γνωστή ως τώρα έχθρα του Ποσειδώνα για τον Οδυσσέα με τις επιθέσεις του εναντίον του ήρωα στην ενότητα
  • να διακρίνουν τις φάσεις της σύγκρουσης του θεού με τον ήρωα, σε συνάρτηση και με την παρέμβαση της Ινώς και να προσδιορίσουν την κλιμακούμενη  ένταση τους
  • να γνωρίσουν την έννοια της κλιμάκωσης, τον μονόλογο ως στοιχείο αφηγηματικής τεχνικής και τη διεξοδική παρομοίωση και να κατανοήσουν τη λειτουργία τους...
Ασκήσεις
Ενότητα 9:Ερωτήσεις ελεύθερου κειμένου (3)

Μελετήστε τους στίχους της ενότητας 9 (ραψωδία ε, στίχοι :311-420) και απαντήστε στα τεθέντα ερωτήματα 

Ασκήσεις
Ενότητα 9: Συμπλήρωση κενών...

Συμπληρώστε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις... 

Εργασίες
ραψωδία ε΄, στίχοι: 311-420

Μαθησιακοί στόχοι:  να διακρίνουν τις φάσεις της κλιμάκωσης της επιθετικότητας του Ποσειδώνα και τις αντιδράσεις του Οδυσσέα, να κατανοήσουν τη λειτουργικότητα του μονολόγου, να αναλύσουν τις πλατιές παρομοιώσεις, τον ανθρωπομορφισμό των θεών, τον ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα του έργου. Να καταγράψουν τα πολιτιστικά και ιδεολογικά στοιχεία, τους στίχους με προοικονομία

Ετικέτες: φάσεις σύγκρουσης, παρέμβαση Ινώς, μονόλογοι Οδυσσέα, διεξοδική παρομοίωση