Μαθησιακοί στόχοι: να διακρίνουν τις φάσεις της κλιμάκωσης της επιθετικότητας του Ποσειδώνα και τις αντιδράσεις του Οδυσσέα, να κατανοήσουν τη λειτουργικότητα του μονολόγου, να αναλύσουν τις πλατιές παρομοιώσεις, τον ανθρωπομορφισμό των θεών, τον ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα του έργου. Να καταγράψουν τα πολιτιστικά και ιδεολογικά στοιχεία, τους στίχους με προοικονομία
Μάθημα : Οδύσσεια
Κωδικός : G390179
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Ραψωδία α, στίχοι :1 - 25
-
Ραψωδία α΄, στίχοι 26- 108
-
ραψωδία α΄, στίχοι: 109-173
-
ραψωδία α΄, στίχοι: 174-360
-
Ραψωδία α΄, στίχοι 361-497
-
ραψωδία ε΄, στίχοι: 165- 310
-
ραψωδία ε΄, στίχοι: 1-165
-
ραψωδία ε΄, στίχοι : 311-420
-
ραψωδία ε΄, στίχοι: 421-552
-
ραψωδία ζ΄, στίχοι: 139- 259
-
ραψωδία ι΄, στίχοι: 240-512
-
Ραψωδία ι΄, στίχοι: 513-630
-
Ραψωδία π΄, στίχοι: 185-336
-
ΡΑΨΩΔΙΑ χ΄
-
Ραψωδία ψ΄ στίχοι: 89-381
-
Ραψωδία α, στίχοι :1 - 25
ραψωδία ε΄, στίχοι : 311-420
Μαθησιακοί στόχοι:
- να συνδέσουν οι μαθητές τη γνωστή ως τώρα έχθρα του Ποσειδώνα για τον Οδυσσέα με τις επιθέσεις του εναντίον του ήρωα στην ενότητα
- να διακρίνουν τις φάσεις της σύγκρουσης του θεού με τον ήρωα, σε συνάρτηση και με την παρέμβαση της Ινώς και να προσδιορίσουν την κλιμακούμενη ένταση τους
- να γνωρίσουν την έννοια της κλιμάκωσης, τον μονόλογο ως στοιχείο αφηγηματικής τεχνικής και τη διεξοδική παρομοίωση και να κατανοήσουν τη λειτουργία τους...
Ασκήσεις
Μελετήστε τους στίχους της ενότητας 9 (ραψωδία ε, στίχοι :311-420) και απαντήστε στα τεθέντα ερωτήματα
Έγγραφα
ραψωδία ε΄, στίχοι 311-420 Έγγραφα
ραψωδία ε΄, στίχοι 311-420 Εργασίες