Περιγραφή Μαθήματος
Καλή χρονιά σε εσάς και στις οικογένειές σας!
Εδώ θα βρίσκετε υλικό για επεξεργασία με βάση τις ενότητες του μαθήματος της Αρχαίας Ιστορίας,ενός σαγηνευτικου μαθήματος.
Μπορείτε ακόμη να στέλνετε τα μηνύματα σας στην περίπτωση που θέλετε την επίλυση κάποιας απορίας πάνω στο μάθημα που διδαχθηκατε στην τάξη σας αλλά α-σύγχρονα
Διαβάστε τις πρώτες ερωτήσεις που έβαλα πριν τις γιορτές
Θα ακολουθήσουν κι άλλες.
Ερωτήσεις ενότητας:"Μυκηναϊκή Θρησκεία και Τέχνη"
1)Να βρείτε πληροφορίες στο διαδίκτυο για το μυκηναϊκό πάνθεο
2)Βρείτε αποσπάσματα από την Οδύσσεια στα οποία υπάρχει αναφορά σε κάποιον από τους θεούς των Μυκηναίων.
3)Ποια ήταν η πιο σημαντική θεότητα των Μυκηναίων που δεν αναφέρεται στην Οδύσσεια;
4)Να περιγράψετε ένα Μυκηναϊκό ανάκτορο εστιάζοντας στο κυρίως δώμα.
5)Τι γνωρίζετε για τους μυκηναϊκούς τάφους;
Πώς ήταν κατασκευασμένοι;
6)Να αναφερθείτε στα κυριότερα είδη τέχνης των Μυκηναίων.
7)Ποια είναι η διαφορά στην κατασκευή ανάμεσα σε ένα Μινωικό και ένα Μυκηναϊκό ανάκτορο;
8)Ποιες ομοιότητες στην τέχνη διαπιστώνετε ανάμεσα στους Μυκηναίους και τους Μινωίτες;
Να δώσετε βαρύτητα στα εξής :
-Ποια στοιχεία συντελούν στην ενότητα των Ελλήνων κ τι γνωρίζετε αναλυτικά για αυτά;
-Τι έπαθλο έπαιρναν οι ολυμπιονίκες και γιατί είχε μεγάλη σημασία;Ποιες τιμές αποδίδονταν στο πρόσωπο τους;
-Τι ήταν οι περίφημες αμφικτιονίες και το σήμαινε ο όρος εκεχειρία;
-Ποιος ο ρόλος του μαντείου των Δελφών κατά την αρχαιότητα και πως έδινε χρησμούς η Πυθία;Πως ονομάζονταν και γιατί;
Θα περιλαμβάνει ερώτηση σωστού/λάθους,αντιστοίχισης,κατανόησης και κριτικής απάντησης - σχολιασμός με βάση Πηγή.
Καλή επιτυχία!
Ερωτήσεις - ασκήσεις
- Τι γνωρίζετε για τις επιδρομές των Περσών εναντίον των Ελλήνων;
- Ποια υπήρξε η αφορμή για την εκστρατεία των Περσών εναντίον της Ελλάδας και ποια τα βαθύτερα αίτια;
- Ποια ήταν η κατάληξη της α' επιχείρησης του Μαρδόνιου εναντίον της Ελλάδας και ποια των άλλων εκστρατειών;
- Το γνωρίζετε για την εκστρατεία των Δατη και Αρταφέρνη και τι για την εκστρατεία του Ξέρξη;
- Τι γνωρίζετε για την αντίσταση των Σπαρτιατών στο στενό των Θερμοπυλών;
- Ποιες ήταν οι κυριότερες μάχες και ναυμαχίες κατά τη διάρκεια των Περσικών πολέμων μεταξύ Ελλήνων και Περσών;
Ασκήσεις /ερωτήσεις
- Τι γνωρίζετε για τις προϋποθέσεις που οδήγησαν την Αθήνα του 5ου αι. στην ανάπτυξη ;
- Τι γνωρίζετε για την περίφημη Δηλιακή η Α Αθηναϊκή Συμμαχία;Ποιος ήταν ο λόγος της συστάσεως της;
- Τι γνωρίζετε για την ηγετική μορφή του Περικλή;
- Σε ποιες αρχές στηρίχτηκε η λειτουργία του Δημοκρατικού πολιτεύματος στην Αθήνα του 5ου αιώνα;
- Τι γνωρίζετε για την ανάπτυξη των τεχνών κατά την περίοδο αυτή;
Ασκήσεις
- Να αναζητήσετε πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου.
- Πότε και που πέθανε ο Μέγας Αλέξανδρος;
- Να παρουσιάσετε το έργο του αναλυτικά σε όλους τους τομείς
- Αφού συγκεντρώσετε πληροφορίες για τη ζωή,το έργο και την προσωπικότητα του να το παρουσιάζετε στην τάξη σε μορφή κολάζ
Κατά την επανάληψη σας προσέξτε στη δοθείσα ύλη των εξετάσεων λίγο περισσότερο τα παρακάτω ερωτήματα που θα βρείτε στην ενότητα :
- ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
- Σε ποιους παράγοντες οφείλεται η ανάπτυξη του κυκλαδικού πολιτισμού;
- Ποιος ήταν ο ιδιαίτερος λόγος ανάπτυξης του κυκλαδικού πολιτισμού;
- Τι γνωρίζετε για την κυκλαδική τέχνη ;
- Ποιες μορφές αναπαριστούν τα κυκλαδίτικα αγαλματίδια και πως αυτά ονομάζονται;
- Ποια εποχή χρονικά αναπτύσσεται ο πολιτισμός των Κυκλάδων και σε ποιο συγκεκριμένο γεωγραφικό διαμέρισμα;(- που αναπτύσσεται γεωγραφικά).
- ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
- Με το όνομα ποιου αρχαιολόγου έχει συνδεθεί ο μινωικός πολιτισμός (-ποιος έφερε στο φως τον μινωικό πολιτισμό)και που αναπτύσσεται γεωγραφικά;
- Ποια ήταν τα κυριότερα ανακτορικά κέντρα του μινωικού πολιτισμού και τι γνωρίζετε γι'αυτα;
- Ποια είναι τα κυριότερα χαρακτηριστικά των ανακτόρων ;Να τα τα παρουσιάσετε αναλυτικά.
- Τι γνωρίζετε για τη ζωή στα ανάκτορα;Ποιες ήταν οι κυριότερες ασχολίες των Μινωιτών;
- Ποιος ήταν ο χαρακτήρας της μινωικής οικονομίας;Τι γνωρίζετε για το εμπόριο και την ανάπτυξη των τεχνών του μινωικού λαού;
- Τι γνωρίζετε για τη γλώσσα κατά την εποχή των Μινωιτών;Ποια τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της;
- ΜΥΚΗΝΑΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
- Πότε αναπτύσσεται και που ο πολιτισμός των Μυκηναίων;
- Που οφείλεται το όνομα του μυκηναϊκού πολιτισμού ,με ποιον αρχαιολόγο έχει συνδέσει το όνομα του και ποια ήταν τα κυριότερα μυκηναϊκά κέντρα;
- Να παρουσιάσετε αναλυτικά τη μυκηναϊκή διαστρωμάτωση σε πυραμίδα (Ποια ήταν ιεραρχικά η κατάταξη του μυκηναϊκού λαού σε τάξεις;)
- Τι γνωρίζετε σε γενικές γραμμές για την τέχνη τους;
- ΗΓΕΜΟΝΙΑ της ΑΘΗΝΑΣ/εποχή του ΠΕΡΙΚΛΗ
- Τι γνωρίζετε για τη συγκρότηση της Δηλιακής η Α' Αθηναϊκής Ηγεμονίας;Ποιος ήταν ο κυριότερος ρόλος της ιδρύσεως της;
- Πότε ιδρύθηκε η Δηλιακή/Α ' Αθηναϊκή Συμμαχία,που και ποια τα κυριότερα όργανα της;
- Τι γνωρίζετε για το "Χρυσό Αιώνα "του Περικλή;
- Ποιες ήταν οι κυριότερες μεταρρυθμίσεις του Περικλή;
- Σε ποιες αρχές στηρίχτηκε η λειτουργία του δημοκρατικού πολιτεύματος κατά τον 5ο αιώνα π.Χ. του Περικλή;
- Τι γνωρίζετε για τα περίφημα "θεωρικα"; Ποιος τα καθιέρωσε και για ποιο σκοπό;
- Να βρείτε πληροφορίες με βάση τις πηγές του σχολικού εγχειριδίου σας για τη ζωή και το έργο του μεγάλου Αθηναίου Ηγέτη.
- Με ποιον ιστορικό συνδέθηκε το όνομα του Περικλή;
- Ποια ήταν τα έργα του Περικλή στην Αθήνα;
- ΠΗΓΕΣ
- Να διαβάσετε τις πηγές του σχολικού σας βιβλίου ώστε να κατανοείτε το νόημα τους και να το συνδυάζετε με τις ιστορικές σας γνώσεις.
- ΔΟΜΗ Διαγωνίσματος εξετάσεων
- ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑΤΩΝ
- Από τα πέντε θέματα της ομάδας αυτής (σύνολο θεμάτων)θα επιλέξετε τρία για να απαντήσετε αυτά που γνωρίζετε και ξέρετε πιο καλά,οποια εσείς θέλετε!! Αυτά θα έχουν τη μορφή :
- Σ/Λ ...Αντιστοίχισης η Συμπλήρωσης κενων και οπωσδήποτε ερωτήσεις κατανόησης και εμπέδωσης της ύλης.
- ΟΜΑΔΑ Β' ΘΕΜΑΤΩΝ
- Από τα τέσσερα θέματα της ομάδας αυτής θα επιλέξετε και θα απαντήσετε δύο οποια εσείς πάλι θέλετε!
- Προσοχή στη δεύτερη ομάδα θεματων' επαναλαμβάνεται άλλη μια φορά έχετε συσχετισμό των ερωτήσεων με πηγές
- Στις πηγές μπορεί να έχετε Πηγή του σχολικού βιβλίου η και άλλη σχετική με την ερώτηση.
- Οπότε,όπως έχουμε πει,με τις πηγές συνδυάζονται οι ιστορικές μας γνώσεις και παρουσιάζονται κριτικά και τεκμηριωμένα! ! !
- Τελευταία οδηγία στους μαθητές μου
- Η ιστορία σηματοδοτεί το διάβα (πέρασμα)του ανθρώπου στην Γη,των ανθρωπίνων επιτευγμάτων ,της αλληλεπιδρασης γνώσεων και πολιτισμών.Ενα μάθημα που καθιστά το άτομο δυνατό έχοντας κατακτήσει με τις γνώσεις του μια πολύτιμη αυτοπεποίθηση.Σε συνδυασμό με τη γεωγραφία αποτελούν δύο πολύ σημαντικους εκπαιδευτικούς τομείς
- Να αγαπάτε τη γνώση,να αγαπάτε να μαθαίνετε και να δημιουργείτε μέσα από αυτό έχοντας κατακτήσει πολύτιμα εφόδια
- Θέλω επίσης να συγχαρώ προσωπικά όλους εκείνους τους μαθητές που καταπιάστηκαν με τη δημιουργία εργασιών power point εμπλέκοντας το μάθημα της Ιστορίας με τη δράση της τοπικής Ιστορίας της Λευκάδας
- Με συγκίνησε η προσπάθεια που καταβάλατε και τα υπέροχα αποτέλεσμα σας.
- ΟΔΗΓΙΑ
- Να πάτε όλοι στην εξέταση του μαθήματος χωρίς άγχος και με αυτοπεποίθηση και χωρίς φόβο
- Βοηθήστε και κατά την επανάληψη συμμαθητές σας - συνεργαστείτε στο διάβασμα εφόσον αυτό είναι εφικτό !
- Και μην ξεχνάτε το γραπτό μας είναι ο καθρέφτης της ψυχής μας! Εικόνα Ευπαρουσιαστη(καλή , όμορφη )
- Μπροστά σας έχετε ένα υπέροχο μάθημα που δεν πρέπει να σας φοβίζει αλλά να σας αρέσει και να το αγαπάτε γιατί στην ουσία είναι το ταξίδι του ανθρώπου στο χρόνο
- ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
Όλες...- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -