Μάθημα : ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ

Σε μια ομάδα σχολικής διαμεσολάβησης, οι ρόλοι των μελών είναι κρίσιμοι για την αποτελεσματική διαχείριση των συγκρούσεων και τη δημιουργία ενός θετικού και συνεργατικού σχολικού περιβάλλοντος. Η οργάνωση της ομάδας περιλαμβάνει διάφορους ρόλους, καθένας από τους οποίους έχει συγκεκριμένες ευθύνες για την υποστήριξη της διαδικασίας. Οι κύριοι ρόλοι σε μια ομάδα σχολικής διαμεσολάβησης είναι:

1. Συντονιστής Ομάδας

• Διοργάνωση και Συντονισμός: Εξασφαλίζει την ομαλή διεξαγωγή των συνεδριάσεων της ομάδας και οργανώνει τα βήματα της διαδικασίας διαμεσολάβησης.
• Καθοδήγηση Ομάδας: Ενθαρρύνει τη συμμετοχή και τη συνεργασία όλων των μελών και επιβλέπει ότι η διαδικασία ακολουθεί τους κανόνες και τις αρχές της διαμεσολάβησης.
• Διατήρηση Ουδετερότητας: Εξασφαλίζει ότι η διαδικασία διεξάγεται αμερόληπτα και χωρίς προσωπικές προκαταλήψεις, διατηρώντας την εμπιστοσύνη όλων των εμπλεκόμενων.

2. Διαμεσολαβητές (Μαθητές)

• Διαχείριση Συγκρούσεων: Λειτουργούν ως ουδέτεροι τρίτοι που διευκολύνουν την επικοινωνία μεταξύ των εμπλεκόμενων μαθητών, βοηθώντας τους να εκφράσουν τις απόψεις τους.
• Ακρόαση και Κατανόηση: Ακούν ενεργά τα εμπλεκόμενα μέρη και προσπαθούν να κατανοήσουν τις ανάγκες και τα συναισθήματα κάθε πλευράς.
• Δημιουργία Λύσεων: Ενθαρρύνουν τα μέρη να βρουν από κοινού αποδεκτές λύσεις και να καταλήξουν σε συμβιβασμούς που ικανοποιούν όλους.

3. Γραμματέας Ομάδας

• Τήρηση Πρακτικών: Καταγράφει τις βασικές πληροφορίες, τα αποτελέσματα των συζητήσεων και τις αποφάσεις που λαμβάνονται κατά τη διάρκεια των συνεδριών.
• Διατήρηση Εμπιστευτικότητας: Εξασφαλίζει ότι οι καταγραφές είναι εμπιστευτικές και αποθηκεύονται με ασφάλεια.
• Διανομή Υλικού: Παρέχει ενημερώσεις και σημειώσεις στα μέλη της ομάδας, διασφαλίζοντας ότι όλοι είναι ενήμεροι για την πρόοδο της διαδικασίας.

4. Ταμίας (εάν υπάρχει χρηματοδότηση)

• Διαχείριση Πόρων: Εάν η ομάδα έχει κάποια μορφή χρηματοδότησης, ο ταμίας αναλαμβάνει τη διαχείριση των πόρων για την κάλυψη τυχόν αναγκών, όπως προμήθειες ή εκπαιδευτικά σεμινάρια.
• Τήρηση Οικονομικών Αρχείων: Καταγράφει τυχόν έσοδα και έξοδα της ομάδας και διασφαλίζει τη διαφάνεια και τη λογοδοσία.

5. Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί (Σύμβουλοι) (ορίζονται  2 από τον Σύλλογο Διδασκόντων)

• Εκπαίδευση και Υποστήριξη: Παρέχει εκπαίδευση στους μαθητές για τις τεχνικές διαμεσολάβησης και τους κανόνες της διαδικασίας.
• Καθοδήγηση: Στηρίζει την ομάδα παρέχοντας συμβουλές και υποστήριξη, ιδιαίτερα σε πιο περίπλοκες περιπτώσεις, χωρίς όμως να παρεμβαίνει στη λήψη αποφάσεων.
• Παρακολούθηση Προόδου: Αξιολογεί τη διαδικασία και βοηθά την ομάδα να βελτιώνεται, οργανώνοντας ενδεχομένως εκπαιδευτικές δράσεις ή σεμινάρια.

6. Υπεύθυνος Επικοινωνίας (Προαιρετικός Ρόλος)

• Ενημέρωση Σχολικής Κοινότητας: Επικοινωνεί τα οφέλη και τα αποτελέσματα της σχολικής διαμεσολάβησης στη σχολική κοινότητα, με στόχο να ευαισθητοποιήσει τους υπόλοιπους μαθητές και εκπαιδευτικούς.
• Οργάνωση Εκδηλώσεων: Εμπλέκεται στη διοργάνωση εκδηλώσεων ή παρουσιάσεων που σχετίζονται με τη διαμεσολάβηση, με σκοπό την προώθηση της κουλτούρας επίλυσης συγκρούσεων.

Ο κάθε ρόλος στην ομάδα σχολικής διαμεσολάβησης είναι σχεδιασμένος ώστε να συμβάλλει στην καλλιέργεια ενός θετικού κλίματος στο σχολείο, ενθαρρύνοντας την επίλυση των συγκρούσεων με ειρηνικό τρόπο. Η συνεργασία όλων των μελών είναι κλειδί για την επιτυχία της ομάδας και για τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος συνολικά.