Παρουσίαση/Προβολή

Περιεχόμενο μαθήματος

Το μάθημα είνα ιδιαθεματικό με την ιστορία. Περιλαμβάνει κατάλληλα επιλεγμένες δραστηριότητες (καταιγισμό ιδεών, ακουστική κατανόηση, παιχνίδι γνώσεων, δημιουργία αφίσας, αναστοχαστική καταγραφή) και αξιοποιεί αυθεντικό πολυτροπικό υλικό (εκπαιδευτικό βίντεο, ακουστικό απόσπασμα, διαδικτυακό κουίζ και ψηφιακά εργαλεία παρουσίασης). Οι μαθητές καλούνται να αλληλεπιδράσουν με το υλικό, να συνεργαστούν σε ομάδες και να αναπτύξουν δεξιότητες κατανόησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου σε ένα πλαίσιο με ιστορικό και πολιτισμικό ενδιαφέρον. 

Μαθησιακοί στόχοι

Οι μαθητές αναμένεται να εξασκηθούν στην ακρόαση αυθεντικού ακουστικού υλικού και να εντοπίζουν βασικές πληροφορίες και γενικά νοήματα σχετικών με ιστορικά και πολιτισμικά θέματα, να αξιοποιήσουν την προηγούμενη γνώση τους και το υποστηρικτικό λεξιλόγιο για να επεξεργαστούν σύντομες πληροφορίες, να εκφραστούν προφορικά μέσα από δραστηριότητες συζήτησης, να μοιραστούν εντυπώσεις, να συνεργαστούν κατά την παρουσίαση της αφίσας και να συντάξουν απλά, οργανωμένα και θεματικάγραπτά κείμενα. Σε επίπεδο ψηφιακού γραμματισμού, αναμένεται να μπορούν να χειρίζονται με άνεση εκπαιδευτικά εργαλεία όπως Canva και Kahoot, να παράγουν απλά ψηφιακά προϊόντα και να αντιληφθούν το ρόλο της τεχνολογίας στη μάθηση. Σε επίπεδο κριτικού γραμματισμού, οι μαθητές αναμένεται να σχολιάζουν, να αξιολογούν, να αναστοχάζονται και να εκφράζουν προσωπικές προτιμήσεις και σκέψεις με απλό αλλά δομημένο λόγο. Σε επίπεδο κοινωνικού γραμματισμού, οι μαθητές θα αναγνωρίσουν τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής ταυτότητας και πολιτιστικής κληρονομιάς και θα ενισχύσουν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς διαφορετικούς πολιτισμούς. 

Διδάσκοντες

Δήμητρα Παπαγεωργίου, κλ. ΠΕ06

Ομάδα στόχος

Μαθητές της Β' Γυμνασίου (Επίπεδο Α1-Α2 CEFR)