Ανακοινώσεις μαθήματος Β΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Δεξαμενή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής για προαγωγικές εξετάσεις

Tue, 12 May 2026 09:20:24 +0300

Αγαπητοί μαθητές,

Ενόψει των προαγωγικών εξετάσεων στο μάθημα της Βιολογίας θα ήθελα να σας ενημερώσω για τα ακόλουθα.

Οι εξετάσεις θα έχουν 4 θέματα από 25 μονάδες το καθένα. Τα θέματα 2 και 4 θα επιλεγούν από την Τράπεζα Θεμάτων, ενώ τα θέματα 1 και 3 τα βάζω εγώ. Το Θέμα 1 θα έχει 5 ερωτήσεις πολλαπλης επιλογης. Για να σας διευκολύνω ακολούθως σας προωθώ μια ομάδα 30 συνολικά ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής που καλύπτουν και τα τρία κεφάλαια. Από αυτές τις ερωτήσεις θα επιλέξω 5. Όσον αφορά στο 3ο θέμα αυτό θα βασιστεί στο θέμα Β του διαγωνίσματός σας στο Κεφάλαιο 2: τροφικές αλυσίδες, τροφικές πυραμίδες, υπολογισμός ενέργειας ή βιομάζας από το ένα τροφικό επίπεδο στο άλλο, βιοσυσσώρευση.

Ακολουθούν οι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με τις απαντήσεις τους ("κλείδα") στο τέλος.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1^o: ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

Να επιλέξετε τη σωστή σειρά των προτάσεων ώστε να περιγράφεται ο μηχανισμός που επιτρέπει τη διατήρηση της θερμοκρασίας του σώματός μας στους 36,6 ^oC όταν υπάρχει τάση για αύξησή της λόγω ζέστης. 1. Προκαλείται ψύξη της επιφάνειας του δέρματος.
2. Θερμοϋποδοχείς ανιχνεύουν τις μεταβολές της θερμοκρασίας στο περιβάλλον.
3. Το αίμα αποτρέπει την αύξηση της θερμοκρασίας του σώματος.
4. Το ειδικό κέντρο ρύθμισης της θερμοκρασίας στέλνει μηνύματα στους ιδρωτοποιούς αδένες.

(Α) 2,3,1,4

(Β) 4,1,2,3

(γ) 2,3,4,1

(δ) 2,4,1,3

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ – ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

Δυνητικά παθογόνο μικρόβιο είναι:

(α) Το πλασμώδιο

(β) Η Candidal albicans

(γ) Η Escherichia coli

(δ) Τα δερματόφυτα

Οι ιοί μπορούν να αναπαράγονται:

(α) Στο γάλα

(β) Σε κύτταρα του ξενιστή τους

(γ) Σε οποιοδήποτε κύτταρο

(δ) Στον αέρα

Ποια από τις ακόλουθες δηλώσεις είναι σωστή:

(α) Όλα τα μικρόβια είναι παθογόνα

(β) Οι ιοί είναι μονοκύτταροι οργανισμοί

(γ) Η Escherichia coli διαθέτει πυρήνα

(δ) Οι ιοί διαθέτουν καψίδιο.

Το πλασμίδιο είναι:

(α) Η περιοχή στην οποία εντοπίζεται το γενετικό υλικό των βακτηρίων

(β) Μικρό μόριο DNA που διαθέτουν κάποια βακτήρια

(γ) Παθογόνο πρωτόζωο

(δ) Παθογόνο βακτήριο

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ – ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

Η χρήση προφυλακτικού κατά τη σεξουαλική επαφή εμποδίζει τη μετάδοση νοσημάτων όπως:

(α) Η ελονοσία

(β) Η τοξοπλάσμωση

(γ) Η αμοιβαδοειδής δυσεντερία

(δ) Ο απλός έρπητας

Η αντιμικροβιακή δράση της πενικιλίνης συνίσταται στη διαταραχή της λειτουργίας της πλασματικής μεμβράνης των μικροβίων

Σωστό/Λάθος

Η γρίπη δεν αντιμετωπίζεται με αντιβιοτικά. Σωστό/Λάθος

Το αντιβιοτικό που χορηγήθηκε για την αντιμετώπιση βακτηριακής λοίμωξης σε ασθενή μπορεί να δράσει:

(α) Παρεμποδίζοντας την καταστροφή του κυτταρικού τοιχώματος των βακτηρίων.

(β) Αναστέλλοντας κάποια αντίδραση του μεταβολισμού του ασθενή

(γ) Παρεμβαίνοντας στη λειτουργία της μετάφρασης του γενετικού υλικού των παθογόνων βακτηρίων

(δ) Παρεμποδίζοντας την μόλυνση του ασθενή από τα παθογόνα βακτήρια που προκάλεσαν την λοίμωξη.

Η αλόγιστη χρήση αντιβιοτικών έχει ως αποτέλεσμα τη δημιουργία ανθεκτικών στελεχών βακτηρίων καθώς:

(α) Τα βακτήρια συνηθίζουν την δράση του αντιβιοτικού

(β) Τυχαίες αλλαγές στο γενετικό υλικό κάποιων βακτηρίων μπορεί να δημιουργήσουν βακτήρια ανθεκτικά σε κάποιο αντιβιοτικό

(γ) Τα βακτήρια τροποποιούν την λειτουργία τους με σκοπό να γίνουν ανθεκτικά στο αντιβιοτικό

(δ) Λόγω της συχνής λήψης αντιβιοτικών εξασθενεί η άμυνα του οργανισμού και δεν είναι πλέον αποτελεσματική έναντι των παθογόνων μικροβίων

Η είσοδος ενός παθογόνου μικροοργανισμού στον οργανισμό του ανθρώπου χαρακτηρίζεται:

(α) Ασθένεια

(β) Μόλυνση

(γ) Λοίμωξη

(δ) Διαταραχή της ομοιοόστασης

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΝΟΣΙΑΣ - ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΜΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ

Οι μηχανισμοί της μη ειδικής άμυνας:

(α) Είναι μόνο εξωτερικοί

(β) Είναι τόσο εξωτερικοί μηχανισμοί που εμποδίζουν την είσοδο των μικροοργανισμών στον οργανισμό όσο και εσωτερικοί που αντιμετωπίζουν όσους μικροοργανισμούς καταφέρουν να εισέλθουν στον οργανισμό

(γ) Είναι μόνο εσωτερικοί

(δ) Έχουν εξειδικευμένη δράση

Ουσία με βακτηριοκτόνο δράση που περιέχεται στον ιδρώτα, τα δάκρυα και το σάλιο είναι:

(α) Η ιντερφερόνη

(β) Το ινώδες

(γ) Το υδροχλωρικό οξύ

(δ) Η λυσοζύμη

Τα ___________ αποτελούν ειδική κατηγορία φαγοκυττάρων τα οποία εγκαθίστανται στους ιστούς.

(α) Μακροφάγα

(β) Ουδετερόφιλα

(γ)Μονοκύτταρα

(δ) Αιμοπετάλια

Ποιο από τα ακόλουθαδεν οφείλεται στη διαστολή των αιμοφόρων αγγείων στην περιοχή της φλεγμονής;

(α) Το οίδημα

(β) Το κοκκίνισμα

(γ) Ο πόνος

(δ) Όλα όσα συμβαίνουν σε μια φλεγμονή οφείλονται στη διαστολή των αιμοφόρων αγγείων

Ποιο από τα παρακάτωδενσχετίζεται με την προστασία του οργανισμού μας από ιούς:

(α) Η λυσοζύμη

(β) Ο πυρετός

(γ) Η φαγοκυττάρωση

(δ) Οι ιντερφερόνες

Η μη εξειδικευμένη αντίδραση του οργανισμού μας στην περιοχή εισόδου οποιουδήποτε παθογόνου μικροοργανισμού ονομάζεται:

(α) Μόλυνση

(β) Φλεγμονή

(γ) Οίδημα

(δ) Πύον

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ EΙΔΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ – ΑΝΟΣΙΑ

Κατά την εκδήλωση της ανοσολογικής απόκρισης παράγονται:

(α) Αντισώματα, τα οποία όχι μόνο θα αντιμετωπίσουν άμεσα το αντιγόνο, αλλά επίσης θα το«θυμούνται», έτσι ώστε μετά από μια πιθανή δεύτερη έκθεση του οργανισμού σε αυτό, να τοαντιμετωπίζουν γρηγορότερα.

(β) Μόνο εξειδικευμένα κύτταρα, τα οποία θα δράσουν στη συνέχεια για την αντιμετώπιση τουαντιγόνου

(γ) Τόσο εξειδικευμένα κύτταρα όσο και εξειδικευμένα κυτταρικά προϊόντα για την αντιμετώπιση του αντιγόνου

(δ) Μόνο εξειδικευμένα αντισώματα, τα οποία στη συνέχεια θα αντιμετωπίσουν το αντιγόνο

Ανοσολογική απόκριση μπορεί να προκληθεί:

(α) Μόνο από μικροοργανισμούς, όταν αυτοί εισέλθουν στον οργανισμό μας

(β) Μόνο από ξένους προς τον οργανισμό παράγοντες που είναι επικίνδυνοι για την υγεία

(γ) Μόνο από παράγοντες, μικροοργανισμούς ή ουσίες, που θα αναγνωριστούν ως ξένοι προς τον οργανισμό

(δ) Μόνο από αντιγόνα για τα οποία ο οργανισμός ήδη διαθέτει τα εξειδικευμένα κύτταρα και κυτταρικά προϊόντα για την αντιμετώπισή τους

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2

Η περιοχή στην οποία ζει ένας πληθυσμός ή μια βιοκοινότητα ονομάζεται:

(α) βιόσφαιρα

(β) βιότοπος

(γ) βιοτικό περιβάλλον

(δ) οικοσύστημα

Από τους οργανισμούς που ακολουθούν, αυτοί που μπορούν να προσλαμβάνουν ενέργεια από οποιονδήποτε άλλον οργανισμό που ανήκει στο ίδιο οικοσύστημα είναι:

(α) τα φυτοφάγα ζώα

(β) τα σαρκοφάγα ζώα

(γ) οι παραγωγοί

(δ) οι αποικοδομητές

Σε ένα δασικό οικοσύστημα οι αβιοτικοί παράγοντες περιλαμβάνουν:

(α) την υγρασία και τους αποικοδομητές

(β) τη θερμοκρασία και τη διαθεσιμότητα νερού

(γ) τη συσταση του εδάφους και τα βακτήρια του εδάφους

(δ) όλα τα παραπάνω

Ένα αυτότροφο οικοσύστημα μπορεί να υπάρξει εάν απουσιάζουν:

(α) οι παραγωγοί

(β) οι καταναλωτές

(γ) οι αποικοδομητές

(δ) τίποτα από τα παραπάνω

Το ζωοπλαγκτόν ανήκει στους:

(α) παραγωγούς

(β) καταναλωτές

(γ) αβιοτικούς παράγοντες

(δ) ιούς

Στους ετερότροφους οργανισμούς ανήκουν:

(α) τα κυανοβακτήρια

(β) οι μύκητες

(γ) τα φύκη

(δ) οι πολυκύτταροι φυτικοί οργανισμοί

Μικροοργανισμοί του εδάφους που τρέφονται με νεκρή οργανική ύλη είναι οι:

(α) παραγωγοί

(β) καταναλωτές πρώτης τάξης

(γ) αποικοδομητές

(δ) αυτότροφοι οργανισμοί

Ένα οικοσύστημα είναι περισσότερο ισορροπημένο:

(α) όσο μεγαλύτερη ποικιλότητα έχει

(β) όσο μικρότερη ποικιλότητα έχει

(γ) αν αποτελείται μόνο από καταναλωτές

(δ) αν αποτελείται μόνο από αποικοδομητές

Δίνεται η ακόλουθη πυραμίδα ενέργειας:

(i) Οι συνολικές απώλειες ενέργειας είναι:

(α) 11.110 kJ

(β) 90 kJ

(γ) 9990 kJ

(δ) τίποτα από τα παραπάνω

(ii) Οι απώλειες ενέργειας στην παραπάνω πυραμίδα οφείλονται:

(α) στη νεκρή οργανική ύλη

(β) στη θερμότητα

(γ) στα περιττώματα

(δ) σε όλα τα παραπάνω

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3^o: ΕΞΕΛΙΞΗ
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΕΞΕΛΙΞΗ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Σύμφωνα με το μειξιολογικό κριτήριο δύο ζώα Α και Β κατατάσσονται στο ίδιο είδος:

(α) όταν μπορούν να αναπαράγονται μεταξύ τους.

(β) όταν παρουσιάζουν μορφολογικές και βιοχημικές ομοιότητες.

(γ) μόνο όταν ανήκουν στον ίδιο πληθυσμό.

(δ) όταν μπορούν να αναπαραχθούν μεταξύ τους και να αποκτήσουν γόνιμους απογόνους.

Σύμφωνα με το τυπολογικό κριτήριο δύο ζώα Α και Β κατατάσσονται στο ίδιο είδος:

(α) όταν μπορούν να αναπαράγονται μεταξύ τους.

(β) όταν παρουσιάζουν μορφολογικές και βιοχημικές ομοιότητες.

(γ) μόνο όταν ανήκουν στον ίδιο πληθυσμό.

(δ) όταν μπορούν να αναπαραχθούν μεταξύ τους και να αποκτήσουν γόνιμους απογόνους.

ΚΛΕΙΔΑ

1δ, 2γ,3β,4δ,5β,6δ,7Λ, 8Σ,9γ, 10β, 11β,12β, 13δ,14α, 15γ, 16α, 17β, 18γ, 19γ, 20γ, 21δ, 22β, 23β, 24β, 25β, 26γ, 27α, 28(i)γ, 28(ii)δ, 29δ, 30β

Εξεταστέα Ύλη Προαγωγικών Εξετάσεων στη Βιολογία

Sat, 02 May 2026 10:42:58 +0300

Α) ΒΙΟΛΟΓΙΑ - Β΄ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ:
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γενικής Παιδείας Β΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ των ΑΔΑΜΑΝΤΙΑΔΟΥ ΣΜ., ΓΕΩΡΓΑΤΟΥ Μ., ΓΙΑΠΙΤΖΑΚΗ Χ., ΛΑΚΚΑ Λ., ΝΟΤΑΡΑ Δ., ΦΛΩΡΕΝΤΙΝ Ν., ΧΑΤΖΗΚΩΝΤΗ ΟΛ., ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ Γ., όπως αυτό αναμορφώθηκε από τους ΚΑΛΑΪΤΖΙΔΑΚΗ Μ. και ΠΑΝΤΑΖΙΔΗ Γ.

Κεφάλαιο 1: Άνθρωπος και Υγεία

1.1 Παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία του ανθρώπου

1.2 Μικροοργανισμοί
1.2.1 Κατηγορίες παθογόνων μικροοργανισμών (εκτός «Πολλαπλασιασμός των ιών»)
1.2.2 Μετάδοση και αντιμετώπιση των παθογόνων μικροοργανισμών

1.3 Μηχανισμοί άμυνας του ανθρώπινου οργανισμού – Βασικές αρχές ανοσίας
1.3.1 Μηχανισμοί μη ειδικής άμυνας
1.3.2 Μηχανισμοί ειδικής άμυνας – Ανοσία
1.3.3 Προβλήματα στη δράση του ανοσοβιολογικού συστήματος
1.3.4 Σύνδρομο Επίκτητης Ανοσολογικής Ανεπάρκειας (AIDS), εκτός των παραγράφων «Αντιμετώπιση της ασθένειας» και «Κοινωνικό πρόβλημα

1.5 Ουσίες που προκαλούν εθισμό

Κεφάλαιο 2: Άνθρωπος και Περιβάλλον

2.1 Η έννοια του οικοσυστήματος
2.1.1 Χαρακτηριστικά οικοσυστημάτων

2.2 Ροή Ενέργειας
2.2.1 Τροφικές αλυσίδες και τροφικά πλέγματα
2.2.2 Τροφικές πυραμίδες και τροφικά επίπεδα

2.3 Βιογεωχημικοί κύκλοι
2.3.1 Ο κύκλος του άνθρακα
2.3.2 Ο κύκλος του αζώτου
2.3.3 Ο κύκλος του νερού

2.4.3 Ερημοποίηση
2.4.4 Ρύπανση (περιλαμβάνονται στην ύλη μόνο η εισαγωγή και οι παράγραφοι: «Το φαινόμενο του θερμοκηπίου» και «Ρύπανση των υδάτων»)

Κεφάλαιο 3: Εξέλιξη

3.1.1 Ταξινόμηση των οργανισμών και εξέλιξη
3.1.3 Η θεωρία της Φυσικής Επιλογής
3.1.4 Μερικές χρήσιμες αποσαφηνίσεις στη θεωρία της φυσικής επιλογής
3.1.5 Η φυσική επιλογή εν δράσει

3.3 Τι είναι η φυλογένεση και από πού αντλούμε σχετικά στοιχεία

3.4 Η εξέλιξη του ανθρώπου
3.4.1 Το γενεαλογικό μας δέντρο
3.4.2 Η εμφάνιση των Θηλαστικών και των Πρωτευόντων
3.4.3 Τα χαρακτηριστικά των Πρωτευόντων
3.4.5 Η εμφάνιση των Ανθρωπιδών
3.4.6 Οι πρώτοι άνθρωποι
Σημείωση
Επισημαίνεται ότι στην εξεταστέα ύλη δεν περιλαμβάνονται:

α) τα παραθέματα, τα οποία σκοπό έχουν να δώσουν τη δυνατότητα επιπλέον πληροφόρησης των μαθητών, ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, οι πίνακες, τα μικρά ένθετα κείμενα σε πλαίσιο και οι προτάσεις για συνθετικές-δημιουργικές εργασίες των μαθητών,

β) οι εικόνες του σχολικού βιβλίου και οι λεζάντες που τις συνοδεύουν ως αναπόσπαστο μέρος τους. Δύνανται, ωστόσο, να χρησιμοποιηθούν στην επεξήγηση δομών, λειτουργιών και διαδικασιών που ήδη αναφέρονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου,

γ) ο εργαστηριακός οδηγός Βιολογίας Β’ Λυκείου, που συνοδεύει το σχολικό βιβλίο.

(...)

Διαγώνισμα Β τετραμήνου

Sat, 02 May 2026 10:41:41 +0300

Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε τα προτεινόμενα θέματα για το διαγώνισμα του β τετραμήνου.

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΑ, επιλέξετε την ενότητα: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ

Κάντε copy&paste σε νέο παράθυρο τον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://eclass01.sch.gr/modules/units/index.php?course=EL200165&id=1123832

Βαθμολογίες Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας 2026

Thu, 05 Mar 2026 11:34:06 +0300

https://pdbio.pev.gr/?page_id=12526

Ερωτηματολόγιο για τον Παπαδιαμάντη

Fri, 27 Feb 2026 09:53:15 +0300

https://forms.gle/4VnFEqLs975DAu3a6

Αξιολόγηση διδάσκοντος

Tue, 17 Feb 2026 10:48:44 +0300

https://forms.gle/9Rm9y95GSgahZA337